我们可以设甲为x，乙为y。根据题意可得： x - y ≡ 20 (mod 4) y - 4 ≡ x / 4 (mod 4) 从第一个等式中，我们可以得到： x ≡ y + 20 (mod 4) 将其代入第二个等式中，得到： y - 4 ≡ (y + 20) / 4 (mod 4) 化简得： y - 4 ≡ (y/4 + 5) (mod 4) y - y/4 ≡ 1 (mod 4) 化简继续得： 3y/4 ≡ 1 (mod 4) 3y ≡ 4 (mod 4) 3y ≡ 0 (mod 4) 因为3和4互质，所以根据同余方程的性质，我们可以得到： y ≡ 0 (mod 4) 因此，y只可能是4的倍数。考虑到余数等于20，所以y只能是20，所以 y = 20 将y = 20代入第一个等式中，得到： x - 20 ≡ 20 (mod 4) x ≡ 40 (mod 4) x ≡ 0 (mod 4) 同理，x只可能是4的倍数。考虑到余数等于20，所以x只能是20，所以 x = 20 因此，甲为20，乙为20。

11月24日消息，TP-LINK首款Wi-Fi7室外APTL-7HDAP13002TPS易展版现已公布。, 本文转自：新疆日报 初冬的新疆，寒意渐浓，但爱科学、学科学、用科学的热情在天山南北涌动。

华为mate20外观怎么样

华为Mate20的外观设计非常出色，非常现代化和时尚。它采用了流线型的弧线设计和玻璃背板，使其看起来非常光滑和精致。同时，它还有一个全面屏设计，四边几乎没有边框，给用户带来更广阔的显示视野。背面有一个独特的方形相机模块，内置了三个摄像头和一个闪光灯，形成了一个独特的“人脸”造型。整体而言，华为Mate20的外观设计非常吸引人。

血小板数值升高 血小板的主要功能是止血，若体内有伤口和血液，那么血液就会通过血小板的凝血功能迅速凝结，避免造成大量失血。, （通讯员 赵志新）

孩子已经上二年级学了，可是写字和同龄人比起来还是差了些，该怎么做？

如果您的孩子在写字方面相较于同龄人仍然有些差距，您可以尝试以下方法来帮助他们改进： 1. 加强基础训练：确保孩子掌握正确的握笔方式、写字姿势和基本笔画。拥有良好的基础能够为他们建立起正确的写字习惯。 2. 示范和模仿：给孩子提供一个良好的写字示范，并鼓励他们模仿。可以在纸上标出规范的字形，让孩子分步骤地模仿写字。 3. 练习手指灵活性：进行一些手指灵活性的活动，例如操纵小珠子、玩粘土、拧开瓶盖等，这可以帮助孩子加强手指肌肉的控制能力。 4. 培养兴趣：让孩子通过各种有趣的活动来提高写字的兴趣，如动画字幕、描绘漫画，或是在制作卡片、日记时加入一些美术元素。 5. 注重速度和流畅度：在孩子掌握正确的写字技巧后，可以逐渐加快他们写字的速度，同时鼓励孩子写字时保持书写的流畅性。 6. 多样化练习：除了常规纸上写字外，也可以尝试其他形式的写字练习，如使用沙子盘、写字板、涂鸦软件等，让孩子在不同媒介上进行练习。 7. 赞扬和鼓励：无论孩子写字的成绩如何，都应该给予他们足够的赞扬和鼓励，帮助建立他们的自信心，激发他们对写字的兴趣和动力。 最重要的是，给予孩子足够的时间和耐心。每个孩子都有自己的学习节奏和方式，通过多样化的方法和持续的练习，他们的写字能力一定会逐渐提高。

黄祥基提议具体操作的方式是先用一个小型爆破做个炸药仓，以后一点一点通过爆破让炸药仓变大，最后用大量炸药一次解决问题。, “成为机务兵，我觉得自己非常幸运。